Jeux et matériels pédagogiques pour orthophonistes psychomotriciens et enseignants
Ajouter au panier
Le produit a été ajouté au panier Le stock est insuffisant. unités ont été rajoutées au panier Total:
|
Stock épuisé.
En rupture de stock
|
Quantité minimum d'achat
La quantité minimum d'achat n'est pas atteinte
|
On débute la partie en choisissant un thème (animaux, école, contes, corps, sports, aliments ou actions) et la modalité, orale ou écrite, selon les objectifs poursuivis et les capacités de l’enfant. Ce jeu trouvera aussi sa place dans la prise en charge d’autres pathologies telles que les retards de parole et de langage, dysphasies, troubles de la lecture.
En version écrite, les règles sont identiques, les cartes images sont remplacées par des cartes mots et phrases afin de travailler la parole ralentie en lecture et son auto-écoute.
Tout au long du jeu, il est recommandé d’utiliser les techniques de renforcement positif.
Auteur du jeu : Amandine Héron-Grzywacz et Nathalie Lopez-Valoatto, orthophonistes. Les auteures sont titulaires du DU « Bégaiement et troubles de la fluence, approches plurielles ».
Alerte
Veuillez saisir les champs obligatoires! |