Méli Mes Mots

Réduire les processus phonologiques simplificateurs de substitution en opposant des paires minimales

• Ages : a partir de 4 ans
• Apprentissages : langage oral
• Thémathiques :Articulation, discrimination auditive, phonologie
• Troubles : dysphasie, retard de parole

Méli mes mots a pour objectif de réduire les processus phonologiques simplificateurs de substitution et préciser la parole chez l’enfant à partir de 4 ans en opposant des paires minimales (ex. : poule – boule), d’augmenter leur intelligibilité et donc de préciser leur parole.
À travers ce jeu, l'enfant pourra alors prendre conscience que ses simplifications peuvent modifier le sens d’une phrase (ex. : « donne-moi le poney » versus « donne-moi le bonnet ») et donc de l’importance de marquer correctement ces contrastes phonologiques en situation de communication et de différencier ses productions avec les productions attendues.
Les paires de mots sélectionnées pour ce jeu s'opposent, soit sur l'aspect du voisement (ex. : bain – pain), soit sur le point d’articulation (ex : chapeau- château).
Par ce biais, plusieurs processus phonologiques simplificateurs sont exemplifiés : assourdissement, sonorisation, antériorisation, postériorisation, assimilation, fermeture, nasalisation et oralisation.
En fonction des processus phonologiques simplificateurs repérés, l’orthophoniste sélectionne les paires de mots illustrant ces erreurs

Règles des jeux de Méli mes mots

Jeu des paires :

Le but du jeu est de se défausser le premier de ses cartes. Sélectionnez et mélangez les cartes en double en fonction des oppositions à travailler. Distribuez 5 cartes et constituez une pioche avec le reste. À tour de rôle, chaque joueur demande le double d’une carte.

Memory :

Le joueur qui possède le plus de paires à la fin du jeu gagne la partie. Sélectionnez et étalez les cartes en double (face contre table) en fonction des oppositions à travailler. À tour de rôle, chaque joueur retourne deux cartes de son choix.

Loto :

Le joueur qui a recouvert toutes ses cartes en premier gagne la partie. Sélectionnez et étalez les cartes en double (face contre table) en fonction des oppositions à travailler. À tour de rôle, chaque joueur retourne deux cartes de son choix.

Jeu de l’oie :

Le joueur qui arrive le premier sur la dernière carte gagne la partie. Sélectionnez et disposez les cartes (non en double) sur la table en fonction des oppositions à travailler. À tour de rôle, chaque joueur lance le dé et avance sur les cartes.

Recherche :

Le joueur qui arrive le premier sur la dernière carte gagne la partie. Sélectionnez et disposez les cartes (non en double) sur la table en fonction des oppositions à travailler. À tour de rôle, chaque joueur lance le dé et avance sur les cartes.

Contenu de la boite de jeu Méli mes mots

21 oppositions sur l’aspect du voisement

• Assourdissement - Sonorisation (Occlusives) : p - b / t - d / k – g
• Assourdissement - Sonorisation (Constrictives) : f - v / s - z / ch – j

40 oppositions sur le point d’articulation

• Antériorisation - Postériorisation : b - d / t - k / p - k / p - t / d - g / b - g / m - n / f - s / s - ch / v - z / z - j / l – r
• Assimilation - Fermeture : t - s / p - f / b – v
• Oralisation - Nasalisation : b - m / p - m / d - n

Ces jeux vont permettre à l’enfant de prendre conscience de l’importance de marquer ces contrastes pour une communication efficiente.

Matériel

• 242 cartes au total
  • 28 cartes Assourdissement-Sonorisation (Occlusives) en double (soit 56 cartes roses)
  • 14 cartes Assourdissement-Sonorisation (Constrictives) en double (soit 28 cartes vertes)
  • 54 cartes Antériorisation-Postériorisation en double (soit 108 cartes bleues)
  • 12 cartes Assimilation-Fermeture en double (soit 24 cartes jaunes)
  • 11 cartes Oralisation-Nasalisation en double (soit 22 cartes marron)
  • 4 cartes (utilisées pour le jeu de l’oie) : 1 carte "départ" / 1 carte "arrivée" / 1 carte "rejoue" / 1 carte "passe ton tour
• 1 dé allant de 1 à 3
• 2 pions (bleu et jaune)
• 1 planche "Recherche"

Plus d'infos sur Méli mes mots

Auteure :Marine Faraguna - Orthophoniste

Illustratrice : Aurélie Cramoisy

Date de parution :Décembre 2017