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ORTHO-EDITIONS
978-2-914121-80-4

Détails Produit

Auteurs : Corinne Boutard et Magalie Bouchet, orthophonistes et chargées d'enseignement à l'Université Paris VI. Illustrations : Franck Muller

Protocole d’Evaluation de l’Expression Syntaxique de 3 à 8 ans 11 mois.
Le "PEES 3-8" est un ensemble de 4 épreuves destinées à évaluer sous différentes modalités d’énonciation l’expression syntaxique. Elles sont destinées aux enfants de 3 à 8 ans 11 mois. Ces épreuves sont indépendantes les unes des autres et peuvent donc être proposées isolément ou associées, de façon complémentaire. Le temps de réalisation des épreuves est pris en compte. Les enfants constituants cette population contrôle ont été majoritairement recrutés dans les 19 écoles maternelles et élémentaires et dans notre entourage. Ainsi, 322 sujets ont été testés, provenant d’établissements différents, tant par le statut que par la situation géographique.

Ce matériel est composé :
- d'un manuel
- d'une prise en main rapide
- d'un livret d'épreuves
- de 5 exemplaires de la feuille de passation*
Cette dernière ainsi que les feuilles de profil et grilles de résultats sont imprimables à partir d’un cd-rom.

Epreuve 1 : Questions ouvertes
Des questions semi-ouvertes sont posées à l'enfant, permettant d'évaluer via quatre scènes imagées l'utilisation de différentes structures syntaxiques :
- les pronoms sujets, C.O.D., C.O.I.
- les articles contractés,
- les verbes pronominaux,
- les prépositions spatiales,
- les conjonctions de subordination,
- des flexions adjectivales de genre et le nombre,
- des flexions verbales,
- des temps verbaux tels que le présent de l'indicatif, le passé composé et la forme futur va+infinitif.

Epreuve 2 : Closures d'énoncés
Il s'agit d'une épreuve "classique" de closures d'énoncés. Elle fait appel à un langage plus contraint que l'épreuve précédente, ce qui permet de comparer l'usage de certaines structures syntaxiques communes aux deux épreuves, en fonction du contexte d'énonciation.

Epreuve 3 : Monèmes interrogatifs
Cette épreuve évalue la capacité specifique à utiliser de façon adaptée, en contexte, les monèmes interrogatifs chez les enfants de 5 ans à 8 ans 11 mois.

Epreuve 4 : Conscience syntaxique
Cette épreuve évalue les capacités métasyntaxiques des enfants de 6 à 8 ans 11 mois.
Il s'agit de juger de la correction syntaxique d'une phrase, et le cas échéant, de corriger l'énoncé...

Avec la participation de :
Dr Corinne Alberti - Praticien hospitalier - Unité d’épidémiologie clinique - INSERMCIE 5 - Hôpital Robert Debré - Chargée d’enseignement à l’Université Paris VI
Dr Isabelle Zaccaria - Ingénieur Statisticien - Unité d’épidémiologie clinique - INSERMCIE 5 - Hôpital Robert Debré - Chargée d’enseignement à l’Université Paris VI
Sarah Talmon, Lucille Lecommandoux et Emilie Trouillet, orthophonistes.
Neuf 110.00 T.T.C.

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